Сценарий агитационного дня учащихся 9 класса МБОУ «Вознесенская СОШ №1» «МЕНЯЙ СИГАРЕТУ НА КОНФЕТУ»
в рамках антинаркотического месячника МЫ ВЫБИРАЕМ ЖИЗНЬ, районной акции «КЛАССЫ ПРОТИВ КУРЕНИЯ» и акции Молодежной Палаты Вознесенского района «ИМЕЮ ПРАВО ЗНАТЬ»
База проведения: МБОУ «Вознесенская СОШ №1»
Дата проведения – 12 апреля 2013 года, проводят – учащиеся 9 класса Буртасова Аня, Зубкова Таня, Полина Даша, Мирошниченко Женя, Акимкин Женя, Пугачев Дима.
Сценарий подготовила: кл.руководитель 9 класса, педагог-психолог Чурапина М.А.
Агит.день проводится в перемены для учащихся 6-11х классов + классный час для 9 класса.
Цель: пропаганда среди учащихся здорового образа жизни, как явления «сбалансированной жизни», в которой каждый делает свой выбор: в пользу сигареты, бо в пользу жизненных ценностей: семьи, дружбы, образования и так далее.
Задачи:
1. Осознание собственного отношения к курению, осознание мотивов курения, осознание проблемы зависимости.
2. Осознание личных ценностей, формирование уменя ставить реальные цели и выбирать адекватные способы их достижения.
3. Выявление и развитие творческих способностей молодого поколения, формирование коллективно-творческого мышления и повышения исполнительного уровня.
Сценарий:
1 этап. До начала уроков в холле школы:
Подготовить команду ребят, которые будут встречать школьников с частушками о здоровом образе жизни. На стенах лозунги против курения и фото, которые отражают жизненные ценности и цели человека. А так же раздаем буклеты.
2 этап. В учебном кабинете.
Приготовить: листы для плакатов, ручки, фломастеры, клей, конфеты, «банку смерти», платок, ЛИСТОЧКИ С НАЗВАНИЕМ «ПОМОЩНИКОВ» ЧЕЛОВЕКА: родители, друзья, спорт, учитель, классный руководитель, уважаемый родственник или друг семьи, интернет, бабушка и дедушка, собственный жизненный опыт, стремление быть успешным в жизни, память о радостных событиях жизни, умение отдыхать интересно, желание быть здоровым, желание быть хорошим родителем, желание быть хорошим сыном/дочерью, любовь, желание жить, мои будущие дети, моя будущая семья.
Ведущие: 2 человека и руководитель.
Ведущий 1 – Зубкова Таня
Ведущий 2 – Буртасова Аня
Класс заходит в кабинет, рассаживаются за круглый стол.
ПРИВЕТСТВИЕ РУКОВОДИТЕЛЯ «Добрый день! Мы приветствуем вас на акции «Меняй сигарету на конфету». Мы, 9 класс, знаем, что своей агиткой не сможем отлучить курящих от сигареты. Но своей акцией мы в очередной раз вам напомним о том, что жизнь полна событий и впечатлений, жизнь полна надежд, которые можно пережить без сигареты».
Ведущий 1 приглашает самого заядлого курильщика из класса. Курильщик идет к ведущему 1, к остальным за круглый стол идет ведущий 2.
Таким образом, ребята делятся. В то время, как курильщик выполняет задания, остальные ребята с ведущим 2 выполняют задание «Плакат НАШ КЛАСС ПРОТИВ КУРЕНИЯ» (плакат представляет собой сборку интересных моментов из жизни класса, их надписей в пользу здорового образа жизни и других надписей, которые ребята сочтут написать в рамках акции). Одновременно они наблюдают за упражнением с курильщиком.
Ведущий 1 говорит КУРИЛЬЩИКУ: «Войдя в класс, ты увидел, что у нас в ряд стоят несколько стульев, а на них надпись «ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ». Представь, что это твоя жизнь и она полна хорошего и плохого, приятного и не очень, полна различных препятствий и неудач. Видишь, здесь есть провалы (показывает на разрыв между стульями), но есть взлеты и удачи, пройдя через которые некоторые люди начинают болеть звездной болезнью или их одолевает чрезмерная гордыня (показывает на предмет, положенный на один из стульев). Я предлагаю пройти тебе этот путь, но твои глаза будут закрыты, ведь мы не можем предсказать будущее, можем лишь направить его в определенную сторону. Но тебе разрешается пойти, как ты и сейчас идешь по жизненному пути – с сигаретой в руках. Ведь наверняка ты не стал бы бегать курить, если бы тебе было не с кем, зачастую ты бежишь курить, как предлог пообщаться с такими же курильщиками, предлог показать себя, как тебе кажется, крутым. (ВЕДУЩИЙ ДАЕТ УЧЕНИКУ СИГАРЕТУ В РУКУ) Ты согласен? (курильщик отвечает и идет, если согласен). Как ты думаешь, сигарета помогла тебе справиться со страхом, справиться с неуверенностью, она помогла тебе не попасть в провал? (КУРИЛЬЩИК ОТВЕЧАЕТ). А теперь вспомни, что и кто тебе может помочь пройти этот сложный путь (ВЕДУЩИЙ РАЗДАЕТ ЛИСТОЧКИ С НАЗВАНИЕМ «ПОМОЩНИКОВ» ЧЕЛОВЕКА: родители, друзья, спорт, учитель, интернет, бабушка и дедушка, собственный жизненный опыт, стремление быть успешным в жизни, классный руководитель, уважаемый родственник или друг семьи, интернет, память о радостных событиях жизни, умение отдыхать интересно, желание быть здоровым, желание быть хорошим родителем, желание быть хорошим сыном/дочерью, любовь, желание жить, мои будущие дети, моя будущая семья.
Курильщик выбирает для себя 5 листочков, на которых обозначены самые важные для него «помощники» и магнитом закрепляет их на доске.
Ведущий 1: «А теперь оглянись, есть ли здесь человек, которому ты доверишь провести себя по ЖИЗНЕННОМУ ПУТИ (из стульев) с закрытыми глазами. Курильщик выбирает из одноклассников того, кому доверят, либо классного руководителя (если сам не догадывается, то намекнуть). Далее они идут по стульям. Поводырь говорит, как курильщику идти, чтобы не упасть.
Далее ведущий 1 спрашивает у курильщика: «А сейчас я предлагаю тебе вот что, я продаю тебе пачку сигарет, а ты мне взамен твою дружбу с этим человеком, твое и его здоровье. Ты согласен на такую сделку?». Курильщик отвечает, объясняя свой ответ. А теперь я предлагаю тебе продать мне твою сигарету или даже пачку за горсть конфет, которыми ты можешь и сам полакомиться и угостить своих друзей.
Если курильщик соглашается, то он должен будет сломать свою сигарету и выбросить ее в «БАНКУ СМЕРТИ», ВЗАМЕН ПОЛУЧАЕТ КОНФЕТУ.
Ведущий 2 объясняет, как работать с плакатом: «Я предлагаю вам сделать коллаж под названием «наш класс против курения» В этой коробке все, что я могу вам предложить. Но есть одно условие: представьте, что этот коллаж в далеком или не очень будущем найдут ваши дети, чтобы вы им хотели рассказать о своей жизни, какие бы предупреждения вы хотели дать им в рамках нашей школьной акции КЛАССЫ ПРОТИВ КУРЕНИЯ? Напоминает о том, что все плакаты вместе с сочинениями и отчетом об агитках также пойдут на районный конкурс.
В коробке будут фото значимых событий этого класса, тот же список «Помощников» (что был у курильщика).
Как только плакат будет почти уже готов, ведущий 2 просит ребят выбрать 5 самых важных «помощников в жизни» общих для всего класса и обвести их красным маркером.
ПО ОКОНЧАНИИ: группы объединяются, и мы сравниваем, какие «помощники» важны для курильщика, а какие для всего класса в целом.
Всем спасибо, друг другу похлопали.
ЗАМЕЧАНИЕ: если курильщиков вызовется много (а лучше, чтобы их предложил класс), то провести задание «ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ» СО ВСЕМИ курильщиками конвеером.
ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ
12 апреля на базе Вознесенской школы №1 в рамках областного АНТИНАРКОТИЧЕСКОГО месячника МЫ ВЫБИРЕМ ЖИЗНЬ прошла акция «ОБМЕНЯЙ СИГАРЕТУ НА КОНФЕТУ». Акция охватила всех учащихся школы и, к счастью, БАНКА СМЕРТИ (так мы назвали емкость, в которую ребята выкидывали сломанные пополам сигареты, в обмен на конфету) оказалась заполнена менее, чем на четверть. Перед началом учебных занятий всех школьников встречали частушки (Зубкова Т., Рязанцева Т.) под аккомпанемент гитары (Акимкин Ж., Мирошниченско Ж., Пугачев Д.) о вреде курения и буклеты о здоровом образе жизни (Буртасова А., Полина Д.). Так же под руководством члена Молодежной Палаты при Земском Собрании Вознесенского района, классного руководителя и педагога-психолога школы Чурапиной М.А. учащиеся 9 класса (Зубкова Т., Буртасова А. провели занятия для учащихся 6-11х классов «Имею право знать», где ребятам предлагалось выполнить ряд заданий, суть которых в том, чтобы расставить для себя приоритет: сигарета или частички жизни, которые, так или иначе, важны для нас. Итогом совместной работы ребят стали плакат-коллаж каждого класса на тему «Наш класс против курения». В большинстве своем ребята осознали то, что в жизни есть события, впечатления, люди, которых никогда и ни при каких условиях не разменяешь на сигарету.
